架起圆梦立交桥
——北票市职教中心人才培养纪实
出彩北票人教育篇——第二十三集姚铁玉
滔滔白水奔腾不息，巍巍青山绵延苍翠。厚重的历史铸造了这片神奇的土地，灿烂的文化孕育了睿智勤劳的北票儿女，在浩瀚的历史长河中，有世界上第一只鸟飞起的故事，有世界上第一朵花绽放的传奇。而今，在黑山白水之间，有这样一所学校，她沐浴着职业教育大发展的东风，搏击着市场经济的大潮，引领着一批又一批满怀美好梦想的学子成就辉煌。她，就是职业技术人才培养的摇篮、国家级重点中等职业学校——北票市职教中心。
北票市职教中心是一所集职业中专、普通中专、成人大专、短期培训、技能鉴定于一体的多层次、综合性公办职业学校。学校占地217
亩，建筑面积46000平方米。教学办公区、生活运动区、实训区和休闲区布局合理，环境宜人。教学设施设备先进，服务功能齐全。建有23个实验实训室、8个实习车间，实训场所总面积达18000平方米。现有教职工186人，高级职称占40%，专业课教师中“双师型”教师占85%。开设大专、中专、短期培训专业23个。建成国家级实训基地1个，省级实训基地2个，省级示范专业2个。学校可容纳3000人在校学习，年短期培训能力在5000人以上。学校立足北票市情和自身优势，以“把学校办成北票老百姓自己的学校”为目标，提出了“市场需求就是办学方向，社会满意就是质量标准，服务经济就是根本宗旨”的办学理念，弘扬“净心从师、精心传技、真心育人”的教风和“修德、励志、强技、有为”的校训，确定了多元化、多层次、多渠道、立体化的人才培养模式。从而终结了初中考高中、高中考大学千军万马过独木桥的困惑，为更多学子架起了圆梦立交桥。
独特的人才培养模式，铸就了学生实现梦想的坚实舞台，也为教学改革提供了新的动力。学校对高职升学的学生单独编班，统一授课，严格执行教学大纲，突出对口升学考试的针对性训练，确保高职升学率100%
，本科录取率逐年攀升；对就读本校成人大专的学生，学校专门成立了大专部实行统一管理，在保证完成课程计划的前提下，因人制宜，分类施教，更好地满足了不同学生群体的需求；对中专毕业即就业的学生，按照“必要的基础知识要学会，必备的专业知识要学好，重点专业技能要学精”的思路组织教学，强化以实际操作能力为核心的校内外实训，确保学生的学历水平、职业资格与就业能力相一致；对短期技能培训的学生，本着“实用、适用、够用”的原则，让学员真正能够掌握一门技能，使劳动者更快地完成从体力型资源向技能型资源的转换。伴随着教学改革的深入，学生管理不断创新。学校借鉴军队管理的“三大条令”，参照现代企业员工的道德标准，把严格的纪律养成和宽泛的个性张扬有机的统一起来，实行封闭式、军营化、人性化管理。让学生在校内就养成良好的职业道德、职业纪律和职业习惯。学校始终致力于学生健全人格的培养，尊重学生的兴趣爱好，寓教于各项活动之中。田径运动会、文化艺术节、专业技能大赛、兴趣小组、文学社等丰富多彩的校园生活，辉映着中国梦，我的梦。
中国职教之父黄炎培有句名言，职业教育就是使无业者有业，使有业者乐业。作为北票市唯一一所公办职业学校，职教中心的领导班子始终把学生的出路作为一项义不容辞的历史责任，精心谋划，高成本启动，高质量运作。先后与天津卓远集团、辽河油田等域外四十余家大中型企业建立了稳定的人才供求关系，为学生提供了更多更好的择业机会。如今，历届毕业生已遍布国内各大知名企业，有的已成为企业中层干部、技术骨干，有的被派往国外承接工程。月基本工资3000
至5000元，最高可达上万元。来自北票职教中心的学子扛起了企业生产管理的大梁，成为最受欢迎的蓝领一族！学校在打开域外就业市场的同时，更致力于为地方经济发展、产业升级服务，积极拓宽人才培养渠道，创造性的探索出一条校企合作办学之路。分别同北煤公司、农电局、二道沟金矿等地方企业合作培养大、中专技术业务人才千余人，满足了北票老百性就近、就地就业创业的愿望。饮水常思源，不忘母校情。分布在祖国大江南北、奋斗在各自岗位上的北职毕业生，那一颗颗赤子之心总是与母校息息相通。北票职教中心独特的人才培养模式，造就了学生德技兼优、吃苦耐劳、积极进取的优秀品质，深受用人单位的普遍欢迎。多元化的人才培养模式，产生于多元化的市场需求。过去的“独木桥”已被北职人架起的立交桥所取代。自实施高职升学政策以来，北票职教中心的高考升学率一直保持在
100%，已有700多名学生考入了理想院校，2014年大学本科录取率高达63%，再创历史新高。学生圆梦了，家长震惊了。改革创新结硕果，特色办学铸辉煌。近十年来，学校共培养大、中专毕业生8000
余人；开办各类短训班近千期，培训各类技术人员25000人，为促进地方经济发展和社会稳定做出了积极贡献。先后荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进单位等二十多项荣誉称号，并跻身于国家级重点中等职业学校、省级改革发展示范校的行列。学校的发展得到了各级领导的关怀与支持。教育部副部长鲁昕、辽宁省省长张文岳、朝阳市市长张铁林等先后到校视察。北票市委书记马国泰、市长谢卫东、副市长包秀梅及市政府有关部门的领导多次亲临学校现场办公，指导工作，广大师生倍受鼓舞。茫茫人海，条条大路。北票职教中心领导班子站在高高架起的立交桥上，望着奔向四面八方追逐梦想的弟子，是一丝欣慰，更是一份责任，他们运筹帷幄之中，又在规划着新的蓝图，做强做大人才培养摇篮，构建现代职业教育集团。朝阳职工工学院北票职教中心校长姚铁玉教育要注重德育教育工作者的使命是教书育人，服务育人，管理育人。育人就要将德育放在首位。我认为，当一个人的德胜于才时，他虽不能给我们带来大的福，但不会给我们带来大的苦。当一个人才大于德时，他给人带来的苦而不是福。这样的才越大，带来的苦就越沉重。教育工作者的主要精力和思想集中于学生的德育，培养和德育工作的研究上，没有把学生培养成品德高尚，造福人们的人，是教育工作者的严重失职，明确使命，调整心态，这是关键的指代思想。 当今社会，社会结构的复杂化显现出五彩缤纷的信息，家庭结构的巨大变化，物质生活条件的大幅改善，人生价值多极化等客观事实，对学生的思想都产生巨大的影响。这些影响无与伦比的加大了德育工作的难度。这就要求教育工作者，只要迎着困难上，鉴定信心，潜心实践和研究，开拓进取。实践证明人生观的培养和人生价值取向的确立是学生培养过程中具有核心和实质性的课题，也是德育教育的重要内容。在人生观，价值观问题上分两类：一类是高尚向上进步奉献守法的人生观，一类是渺小腐朽的价值观。在这种关系到人类是进步还是落后的人生观。价值观教育中，我们一定要强调晓之以理，动之以情，导之以行。这无疑是十分必要的。但今天的法治化社会中仅此是不够的，还必须强化，“约之以规”乃至约之以法。教育中必须导约兼施，有导无约，导之无力，有约无异，约之无效。导约相间，文武之道。导是指让学生知道该如何做？为什么做？什么是美善，为什么美？为什么善？约就是根据道德养成的需要，约定出惩罚条例，让学生知道违法将受到何种处罚。借助于导约章程，建立起学生自我教育，自我管理，自我修养，自我约束的机制，于学生来说，是会受益终身的。
实施素质教育要提高教育素质——辽阳毛占奇
素质教育问题，只要是教师问题。因为教师的素质决定着教师的质量。任何教学原则都要经过教师的理解和运用才能得到贯彻，任何教学方法都要经过教师的数学实践，才能产生实际效果。这里首先是思想素质道德素质，教师是人师，是学生的榜样。不管你是教什么的，无论你是有意的还是无意的，在你传授知识的同时，你的观念、气质、性格、修养、情趣、爱好等都和知识连在一起，一起对学生实施影响。教师在学生心目中是崇高的，学生不仅向你学知识，更重要的是向你学习怎么做人。因此，老师必须加强自身修养，要有较高的品德和良好的习惯。也就是说：教师是什么样的人，就能把学生造就成什么人。教师有了良好的思想品德素质，教师的业务能力便显现出非常重要在发展，知识在不断充实。这样才使学生接受知识上更广泛，教师教学生学会提高内在的心理素质是学习获得充实的前提。搞素质教育，要多个模式来铸造学生，注意启迪学生智慧，训练学生灵活的运用知识，这需要老师在艺术上，方法上有较大的提高后人示范性，望老师们共悟共体会共实践。赞：北票职教中心——秋韵（诗中有新意）
九月秋高山景明，聘怀望远乐无穷。身边佳木连真木，眼力深红接线红。崇岭莽苍鹰伴舞，古松青翠岫来风。文章阅尽书谁托，情系本真天命翁。教育理应和谐——保定毛玉英
教师传道，授业、解惑，他山之石可以攻玉。任何事物发展到极致，道理都是相同的。教育应体现和谐的教育理念。单一的教学方式方法都无法实现全面发展的目标。故此，应重视德智体美互补，学科互补，师资互补，课堂教育与环境教育互补，学校与家庭教育互补。要针对学生特点，学科特点，学习条件，学习氛围等不同情况，选择相应的教育方法，能做到这样，很难很难，但这是方向呀！赞：晚秋——教师与校长共悟
烈日炎炎大汗蒸，久无诗意在心间。沾花读缘蜂飞舞，疏叶吟黄碟匿踪。经历淘洗春与夏，纤云弄巧柏和松。一声唿哨盘旋起，鹰击长空画图中。人生格言：十步出人才，污泥出莲花。悟道箴言：1.
只有放弃，才能获得真正的快乐。 2.
岁月留给人的只是无尽的忧伤，走时丢下的是无数的悔 悔悔，何不留一半清醒一半糊涂。 3.
有人说：泼在你身上的冷水，你应该烧开了泼回去。但我更愿意做像石灰一样 的人，别人越泼我冷水，我的人生就越沸腾。献给姚校长，与之共悟共勉——“康乃馨”：花中奇物，其特点是执着、抗争、硕果长留余香。
雅致端庄康乃馨，红黄一束送至亲。姿容艳艳羞新月，枝叶纤纤动瑶琴。创业无私迎酷暑，花期有意伴诗吟。君见硕果花荣好，留给后人见爱心。
