第四集：诚信好人——杨柏清
一个人要做到“自知之明”太难了！
壮年之前，我与球友们经常玩乒乓玩双打，双打时人的情绪调动的比较充分，热闹、欢乐且耗费的体力相对小些。双打需要两个人密切配合。运动中我发现了这么一种有趣现象，球打的不顺的一方经常出现对自方合作者抱怨的情况，而很少有选手认为是自己发挥的不好。我本身就有切身体会。如：什么球发出了台了，回球高了，给球的位置不好了，扣球无力了等等。有时候也会受到同伴的埋怨。有时在一旁观看时，明明是老甲丢球过多，却对老乙怒气冲冲，批语近乎苛责。球场的这种现象，使我深切认识到：一个人要做到“自知之明”真是太难了！进而想到，如果两个以上的人以平等身份做一项经济工作，最后的结果一定是分崩离析，分道扬镳。生活中，我真切看到太多这样的闹剧，合作开始前不管怎样的情同手足，怎样的老铁，而一遇事就会情不自禁，想到他人之过，而看不到自己之失。这不是品质问题，是“自恋”；是人性弱点之其一。
我常想，人群中，谁能真正做到孔子所说：“每日三省吾身”。特别是人生已到秋天或初冬之季时，胸怀应当开始像蓝天一样变得宽广。躁动的心像湖水一样平静，经历了狂风暴雨、热气逼人，终于明白，付出和给与，才是最真的幸福。
佛家说：人的不诚信，没有宽容，其实是妒忌的自私自利的心态，也就是“我执”。因此只要减少对自我的执着，乃至对名利得失的计较，那做到守信、自知之明的那一天就不远了。
儒家说：“称人之善，我有一善，又何妒焉？”有人看了别人做了好事，而受到称赞时，心理就不正常了，开始嫉妒或诋毁恶意揣测他人的心理，这里就认识到当你赞赏别人的好事时，也等于你自己在做好事！有人见到别人做了坏事，心理很高兴，到处传播，这叫幸灾乐祸。我们千万记住：人之初，性本善，只不过有时有人受到客观环境影响，自己修养不够，文化知识、法律知识贫乏而造成的，这应该说是可怜的，而这种错误的发生，均是自己无自知之明造成的。
道家说：人与人之间要和睦相处，人与人这间的交往要做到诚实守信，要相互遵重，相互理解，相互宽容，道教在众善奉行的思想指导下，创造出一个慈爱和亲的道教理想社会。道教认为，每一个人都要仁慈友善，乐人之成，悯人之苦，济人之危，平等一心和同一切。写到这我认识的秋天是一个离别的季节、比如蝉它的歌声换不来一个美好的秋天，可是千万别气馁，落叶下正藏着蚯蚓生生不息的呼吸，红叶成毯时，出场，相聚、离散，生生死死都在秋的账本里，它的不温不火，顺其自然也许是最好的选择，秋冬交际之时，我更赞成人与人最好的相处之道即是坦诚、宽容、守信，培养自己达观的人生态度，学会欣赏别人，充实自己的晚年生活，寻找新的自我价值，发挥自身的潜能，开拓新的领域。孔子说：人无信则不立。墨子说：人有信，则是德之最高境界也，做到这些的前提是一个人要做到自知之明呀！阅读是提高诚信力的必要途径——辽阳毛占奇
阅读是一个人与文字，人与知识之间不断交流，不断接触的过程。通过阅读，我们可以了解到不同人群、不同领域、不同时间，不同地域的人情世故。同时阅读可以启迪人们的思想，提高人们的正确观念。使之大开眼界，充实大脑、净化心灵、热爱阅读的人，是懂得从中汲取营养与利量的人，与别人的对话也是打开自己的心扉，让自己敢于独立面对机遇和挑战的时刻。阅读如山间中的一股潺潺溪流，虽藏于幽幽山谷，却总能送去清爽慰藉他人。阅读如冰山上的一滴融水，看似它的力量微不足道，但它却持之以恒，翘首期待水滴石穿的精彩瞬间。阅读如黑暗世界的一盏明灯，照亮你人生的道路——这就是阅读的力量。
少年阅读，我们读懂了“少壮不努力、老大徒伤悲”。青年阅读，我们读懂了：“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”。中年阅读使我们读懂了“读书给人的快乐，给人以光彩，给人以才干”。老人阅读，我们读懂了“好书不厌读百回，熟读课思子自知”。
阅读让真正的阳光住进心房，阅读可飞自己思想的灵魂，阅读可从高雅人群中汲取阳光、上进、守信、奋进的营养。阅读感悟人生真谛，其“形散神不散”的独特内涵，好的文章如涓涓流水，叮咚有声、寥寥数语却能向读者情真意切地娓娓道来。它那清新隽永，质朴无华的文采让人开阔眼界，培养出高尚的思想情操，让一个人的诚信、爱心涌现出来，这就是阅读的力量。
阅读，无论是诗歌还是散文，无论是戏剧还是小说，不同的文学体裁，都可以通过阅读这种方式呈现出丰富多彩的大千世界。特别是今天浮躁的人际关系，不守信的交往，追求金钱为第一法则的人们，更应理智地静下心来，阅读的力量终究会给人一种传统中华文化的精髓——守信、上进、爱国、忠义，只要有知识，这个社会还会比今天还要阳光、强大、美好。
赞：峭壁松——毛占奇
峭壁齐天坐，松根咬缝生。
手伸空月揽，足踏谷溪腾。
暴雨秋霜打，寒风冬驾凌。
依然枝叶茂，屹立永年青。
诚信是有教养的重要表现——保定毛玉英
什么叫教养呢？辞典上说是“文化与品德的修养”，但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。一个人可能受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停这地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴，不过这话似乎不能返过来说——一个人没有受过系统的教育，他却能够很有教养。
教养需要的是几大支撑点：一是热爱大然自，因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人必定是井中之蛙，与教养谬之千里。没有相应的自然科学知识，人除了显得愚昧和狭隘之外，注定也是盲目傲慢的。二是对历史有恰如其分了解。教养能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，要到哪里去，教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在以前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向。三是有远大的目标，教养把人的注意力拓展，变的宏大与光明。四有优秀的品质，比如忠诚、勇敢、守信、勤勉、互助、舍已、吃苦耐劳、坚贞不屈……。充满敬重敬畏敬仰之心。以上这些，不一定每一个人都能身体力行，但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能由于自己做不到高尚、就诋毁所有做到的这些的人，是伪善。还有一点更重要的是：有教养的人知道害怕，知道害怕是件有意义有价值的事情。它表明了自己的限制，知道世上有一些不可逾越的界限。知道世界上有阳光，阳光下有正义的惩罚。由于害怕正义的惩罚，因而约束自我，是意志力坚强、有诚信、有教养的重要表现。
赞：冬历严酷时，
只见梅一枝，苍茫主谁是，诚信是旗帜。人生格言：人不可以有傲气，但不可以无傲骨。悟道箴言：一杯茶品一生沉浮，平常心造万千世界心怀德—必有义、
努力必有回报，坚持定会成功赞：卜算子 诚信是朝霞
只看太阳升，谁识朝霞俏，与日同辉海映红，天下无私照。美丽照人间，从不飚高调，诚信阳光满地铺，她却无声笑。
