记得我读书的时候，老师经常用一句话勉励我们：“毛驴是拉磨的，老师是上课的。”这句话或许粗糙了些，但是道理是深刻的，作为一名教师，我曾经迷茫过，心酸过，但是更多的是成就和欣慰。我不需要我的学生有多么耀眼的光环，我只希望他们能够脚踏实地做事，健康快乐成长。02年毕业，之间已有18个年头，因为工作的需要，18年里，我用心经营了5个班级，没有想过自己会得到什么，只希望用心做好自己该做的事情。然而，当自己在公交车上看见清秀的面孔叫自己一声“老师”的时候，那是一种幸福；当孩子们在放假时，背着书包从车站直接赶往我的办公室时，那是一种幸福；当孩子们考入大学，开学前记得来学校和我说再见的时候，那是一种幸福......为师者，有很多无奈，有很多心酸，我们不谈辛苦，一切的一切都在此刻化为幸福。
昨天，我接到了静怡妈妈的电话，小静怡生活在一个单亲家庭，爸爸妈妈离异，她和爷爷奶奶生活在一起，静怡的爸爸在大连，我没有见过，倒是经常看见静怡的妈妈去学校看望她，给她带好吃的，买换季的衣服，不难看出一个母亲对孩子的思念。小静怡很内向，甚至不愿意大声说话。十一小长假，静怡的妈妈想带静怡出去散散心，静怡的爷爷奶奶也非常乐意，只是劝不动孩子，无奈之下，拨通了我的电话，让我劝劝孩子。我打开了微信视频，问小静怡，为什么不愿意和妈妈去。她说，自己晕车，我说，可以让妈妈想办法不晕车啊。她说，在家里挺好的，干嘛要出去呢？我说，班级里的其他孩子假期都出去玩，一来可以散散心，二来开阔眼界，多好啊，连老师放假都都愿意待在家里，很想出去走走，老师希望你也走出去，和你的妈妈一起开心的玩几天，回来给老师讲讲......功夫不负有心人，我终于说通了她，她同意去妈妈那里，静怡的奶奶在视频里一个劲说感激的话，我说，你这个做奶奶的真合格，处处为孩子着想，疫情期间为了让孩子上好课，你千方百计拉上网线，看孩子不开心，能想到静怡的妈妈......放下电话，我有一种成就感，感谢家长对我的信任，感谢孩子愿意和我沟通。 今天，我的一个学生给我发来微信，说她刚刚看了一部电影，想起了我，想起我曾经请他们吃的那顿炒面，她领了奖学金，想请我吃一顿炒面，我欣然答应了。这个孩子，曾经因为我的严厉而哭得稀里哗啦，而今还记得我的好，这是何等的幸福。
三年前，一个学生家长到学校找我，说自己的孩子在高中辍学了，我感到很不可思议，这个小女生，在我看来是聪明过人的，我最看好的一个，怎么就辍学了呢，在我的要求下，第二天她来到了学校，我丝毫没给她留情面，狠狠地批评了她，并希望她尽快复学。接下来的两年时间，她没再和我联系，我很后悔，自己因为过于激动伤了孩子的自尊，让我欣慰的是，她虽然没有复读高中，但是她去了朝阳的一个技校，至少，她走进了学校。今年寒假，我接到了她发来的消息，她说自己被就读的技校留下了，也成为一名老师，我以为她再也不会理我了呢，那天我们聊了很多，她说自己也很后悔辍学的事，但是，回高中已经不可能了，还好在技校里，她找到了自我......我很欣慰，在我不留情面的批评之后，她还能记得我，能理解我的良苦用心。
为师者的幸福，其实很简单，我不苛求什么，只希望我的学生能脚踏实地做事，健康快乐成长。
