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（6）民办教师
“民办教师”的名称，大概永远成为过去融进了那段历史；“民办教师”用自己的青春，在祖国的大地上演绎着一个又一个故事，在成千上万个幼稚的心灵上涂抹着多彩的不易褪去的颜色。想当年，自己也曾走上了三尺讲台，成为“民办教师”队伍里的一员。尽管时间不长，但生命里有了这段历史，才让我更加体会了教师的崇高和光荣！
核桃木沟小学是大队的中心小学，我下乡的第二年，学校有一位老师调走了，大队决定临时从“知青”中挑选一个人当老师，就这样我有幸成为了一名民办教师。当时我接手的班级是三年级，第一天走上讲台面对端坐整齐的同学们，看到那一双双渴望知识的明亮的眼睛时，顿感人民教师的光荣与责任。我上学时曾梦想当一名人民教师，没想到今天我真的站在了讲台上，虽然心情有些紧张，但却很兴奋。记得讲授的第一堂课是语文课，当我第一次在黑板上写下“我们的民族”几个字时，隐隐约约听见坐在第一排座位上的一个男生在低语说：“咱们的老师姓‘连’，看她写的字多连啊！”我下意识地感觉到这几个字写得的确是平时常写的连笔字，于是我急忙纠正了自己，一笔一划地在黑板上继续书写着，这就是我们交往的开端……
我没有责备那位低语的男生，因为我喜欢孩子们的直言不讳、更喜欢那一张张天真可爱的红脸膛！这些朴实的山里孩子，他们勤学好问、他们勤劳勇敢、他们勤俭节省、他们勤勤恳恳。上课时，大家争先恐后发言，耳朵里总有令我接应不暇的问题；下课时，我的身前身后总有几个大大小小的影子，他们象一群欢快的鸟儿嘁嘁喳喳，不停地向我提问，问的问题包罗万象：北京在哪里？天安门有多大？清华大学什么样？毛主席住在什么地方？劳动课时，他们年纪虽小，但什么活都会做，什么活都做得那么的好。放学后，他们争先恐后的打扫卫生，桌椅板凳摆放的整整齐齐。他们懂得勤俭，知道节省，用完的田字格笔记本再翻过来接着写；用过的铅笔头没有一个同学轻易的把它扔掉，而是插在笔帽上继续用。每天和他们在一起上课、劳动、做游戏感觉心情特别愉快，仿佛我也回到了无忧无虑的童年。
时间不长，我被调到大队工作。在我离开他们，向他们告别的时候，我的心情难以平静，真舍不得离开这些天真烂漫的孩子们，我努力克制自己的感情对他们说：“今天老师将离开学校，离开你们，这段时间是我人生最难以忘怀的，你们给予我的是人生最宝贵东西，是我一生都享用不完的。老师有时对你们很严厉，但所有的批评都是善意的，有不对的地方请同学们谅解，我以后有机会一定会回来看你们。等你们长大了，参军、上大学、当干部、做农民，有很多的工作等着你们去做，但无论干什么，都必须要好好学习。” 教室里鸦雀无声，他们坐着一动不动，一个个红脸膛上闪烁着晶莹的泪花。我忘记了我是怎样走出那间教室的，但我没有忘记同学们送给我的那个小手帕。
三十年后回“青年点”时，当时的生产队长当上了村支书，村主任竟是我当年教过的那位低语的男同学。望着站在面前接待我们的这位已过而立之年、精明干练的村主任，我心中无比自豪！
