主题: ??天生你有才

谁说学生没有才 我看学生赛李白 出口成章非难事 不循章法净胡来 ——题记         如果用欣赏的眼光看待孩子，孩子们个个都有创造力，如果站在孩子的角度，用孩子的心灵来交流，用孩子的眼光来审视，学习之外有的是乐趣，在古诗的世界里，孩子们也能出口成章，不逊色于古人，就像《联林奇珍》里唱到的那样：嬉笑怒骂皆成联，妙笔一支能生花。学生虽做不到妙笔生花，但是接续改编唐诗的机敏，是我们大人所不及的。         这是我听到的孩子们改编的一些古诗词：         床前明月光， 疑是一碗汤。举头拿抹布，低头擦裤裆；鹅鹅鹅，曲项向天歌。不会别下水，下水命没了；众鸟高飞尽，孤云独去闲。要想从此过，留下买路钱；烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨 ，隔江犹唱双截棍；李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花滩水深千尺 ，古人大便不用纸；李白乘舟不给钱， 船夫一脚踢下船。桃花滩水深千尺，不知李白死没死；春眠不觉晓，处处蚊子咬。喷上喷雾剂，一只跑不了；众里寻他千百度 ，蓦然回首，那人却在门口小卖部；远看山有色，近听水无声。一上作文课，我们就发蒙......虽然是扭曲了诗的本意，极尽调侃，我还是相当佩服孩子们的，想对他们说：孩子，天生你有才，这份聪明如果真正用到学习上，你就是最棒的。

孩子的赤子心，是最可宝贵的，应试教育把孩子的天真活泼变成了刻板早熟，是让人十分痛心的，不过孩子的创新好动调皮是谁也压抑不了的。从这些被扭曲被篡改的诗词中，从这些无法登上大雅之堂的调侃中，看的出孩子的创造力，也看得出春华作为老师对于孩子们的衷心热爱，同时也提醒我们，在潜移默化中教育孩子对经典之作对圣贤人物充满尊崇之心，是从粗俗走向文明走向高雅的向上之路。

这是早期启蒙的韵脚